Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de História e Cultura das Artes, História, Português, Inglês, Gestão das Artes, Geografia, Oficinas Tecnico-Artísticas e TIC.

 

 

Conteúdos:

Registos videográficos dos alunos com respostas à questão "O que foi o Holocausto?", feita antes de fazerem uma investigação sobre o tema.

Aconselha-se o máximo de 30 segundos por aluno, de modo a desenvolverem a capacidade de síntese.

04

01

DESENHO / PINTURA / ILUSTRAÇÃO

 

 

Público alvo: Alunos 

8 «» 20 anos

02

PEÇA TEATRAL

 

 

Público alvo: Alunos 

8 «» 20 anos

REPORTAGENS VIDEOGRÁFICAS

 

 

 

Público alvo: Alunos 

8 «» 20 anos

BANDA DESENHADA

 

 

Público alvo: Alunos 

8 «» 20 anos

05

ANIMAÇÃO GRÁFICA

 

 

Público alvo: Alunos 

15 «» 20 anos

 

 

Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de História e Cultura das Artes, História, Português, Inglês, Gestão das Artes, Geografia, Oficinas Tecnico-Artísticas, Expressão Dramática, Expressão Artística,Teatro e Expressão Musical.

 

 

Conteúdos:

Projeto de escrita e encenação de uma pequena peça teatral em dois atos (2x 15 minutos), que elucida os intervenientes e o público, sobre o que foi o Holocausto. Os projetos podem envolver projeções multimédia, sonoplastia ou outros efeitos cénicos.

 

 

 

Formato

2x15 minutos

Formato 

01 trabalho / aluno

Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de Educação Visual, Desenho, Geografia, História, Português e Inglês.

 

 

Conteúdos:

Desenho, pintura ou ilustração, colorida ou não,  alusivos à temática do Holocausto. Os trabalhos selecionados, e finais, têm uma legenda com um máximo de 6 palavras.

Formato 

3 pranchas A4

Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de Educação Visual, Desenho, Geografia, História, Português e Inglês.

 

Conteúdos:

Projetos de desenvolvimento gráfico de ilustração (desenho) ou montagem gráfica (fotos, recortes, colagens, ou outros) em 3 pranchas A4.

 

Prancha 01 

Situa a época do Holocausto (ascenção de Hitler ao poder, II Guerra Mundial);

 

Prancha 02

Situa a criação dos principais campos
de concentração e extermínio do Holocausto (Auschwitz, Belzec, Treblinka e Jasenovac).
 

Prancha 03

Revela o processo de extermínio nos

campos de concentração (dados estatísticos, número de vítimas, outros).

Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de Educação Visual, Desenho, Geografia, História, Português, Inglês, Oficinas Tecnico-Artísticas e TIC.

 

 

 

Conteúdos:

Projetos de desenhos, recortes, fotos ou outras composições gráficas (mistura de desenhos, recortes, fotos, outros)  animadas em vídeo.

 

Sugestão:

Localização no tempo e no espaço do Holocausto, com referência, sempre que possível, a dados estatísticos (nomes dos campos de extermínio, número de vítimas, outros). Duração final máximo 1 minuto.

 

 

 

 

Formato 

3x15 minutos

06

FOTOGRAFIA

 

 

 

Público alvo: Alunos 

15 «» 20 anos

07

POESIA

 

 

 

Público alvo: Alunos 

15 «» 20 anos

 

 

 

Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de Educação Visual, Desenho, Geografia, História, Português, Inglês, Oficinas Tecnico-Artísticas, Fotografia e TIC.

 

 

Conteúdos:

Fotografia alusiva à temática do Holocausto. As fotografias selecionadas, e finais, têm uma legenda com um máximo de 6 palavras.
 

Format0

 

01 foto / aluno

 

 

 

Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de  História, Português, Inglês e Francês.

 

 

Conteúdos:

Criação de poemas alusivos à temática do Holocausto. Criação de 1 soneto (estrutura poética criada pelo poeta italiano Petrarca) por aluno. Sugere-se sonetos com estrofes de duas quadras (4 versos cada) e dois tercetos (3 versos cada). 

Formato

 

01 Soneto / aluno

O ponto de partida de todos os projetos, é a resposta à questão "O Que foi o Holocausto?!" 

Através de reportagens, teatro, ilustrações, banda desenhada, animações, fotografia e poesia, pretende-se estimular as crianças e os jovens a conhecerem melhor a história do Holocausto, materializando em conteúdos este período negro da história da humanidade.

Atividades 2013/14

As escolas podem escolher (abaixo) um ou vários projetos para desenvolverem

sozinhas, ou em parceria com outras escolas.

Formato

 

10 minutos

 

 

 

Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de História e Cultura das Artes, História, Português, Inglês, Gestão das Artes, Geografia, Oficinas Tecnico-Artísticas e TIC.

 

 

Conteúdos:

Registos videográficos dos alunos com respostas à questão "O que foi o Holocausto?", feita antes e depois de fazerem uma investigação sobre o tema.

Aconselha-se o máximo de 30 segundos por aluno, de modo a desenvolverem a capacidade de síntese.

03

08

CURTAS / DOCUMENTÁRIO

 

 

 

Público alvo: Alunos 

15 «» 20 anos

 

 

 

Disciplinas:

Este projeto pode ser desenvolvido, em parceria, nas disciplinas de História e Cultura das Artes, História, Português, Inglês, Gestão das Artes, Geografia, Oficinas Técnico-Artísticas e TIC.

 

 

Conteúdos:

Registos videográficos ficcionados ou documentais, tendo como ponto de partida o tema "O que foi o Holocausto?!".Aconselha-se o máximo de 10 minutos por projeto, de modo a que os conteúdos produzidos possam ser debatidos em espaço de aula.

Formato

 

10 minutos

Novidades 

27 de Junho de 2014
Palácio Nacional de Mafra

​MUSICAL MULTIMÉDIA

Projeto em desenvolvimento

 

Encenação de um musical multimédia em 3 atos.

Primeiro ato (15´) - História do povo judeu, desde a idade média até à II Guerra Mundial.

 

Segundo ato (30´) - Ascenção de Hitler ao poder na Alemanha, o eclodir da II Guerra Mundial e a criação dos campos de extermínio (Auschwitz, Treblinka, Belzec e Sobibor).

 

Terceiro ato (30´) - A deportação, a execução e a sobrevivência nos campos de extermínio.

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